Programme éducatif pour les établissements scolaires · année scolaire 2026/2027
Le programme La robotique en classe pour les écoles, collèges, lycées et universités.
Le programme La robotique en classe propose aux établissements scolaires des cours avec un véritable robot humanoïde. Il s'adresse aux écoles élémentaires, aux collèges et lycées, aux universités et aux maisons des jeunes. Les contenus sont préparés pour chaque niveau d'enseignement et les établissements bénéficient de conditions préférentielles.
- Formules de participation
- 4leçon de démonstration, journée projet, cycle, programmation
- Niveaux d'enseignement
- Primaire · Secondaire · Universitécontenus préparés pour chaque niveau
- Proposition sous
- 24 heuresproposition de programme et tarif scolaire après réception de la demande
- Encadrement par l'opérateur
- 100 %l'opérateur reste auprès du robot pendant toute la durée du programme
Objet du programme
Les élèves doivent connaître l'intelligence artificielle par leur propre expérience, pas par les informations.
Les robots humanoïdes passent des laboratoires de recherche à l'industrie, à la logistique et à l'espace public plus vite que les supports pédagogiques ne peuvent suivre. Le programme La robotique en classe intègre donc ce sujet directement dans les cours. Il ne s'agit pas d'une attraction ponctuelle, mais d'un enseignement avec un robot : les élèves apprennent comment une machine perçoit l'espace, comment elle garde son équilibre, ce que l'intelligence artificielle sait faire et où se situent ses limites. Dans les lycées et les universités, le programme comprend également la programmation du robot.
Les formules de participation de l'établissement.
L'établissement choisit sa formule de participation en fonction de son objectif, de l'âge des élèves et de l'emploi du temps. Chaque formule bénéficie d'un tarif scolaire préférentiel, que l'établissement reçoit avec la proposition de programme.
Leçon de démonstration
Le robot et un opérateur se rendent dans la salle de classe ou le gymnase. L'opérateur explique le fonctionnement d'un humanoïde, les élèves posent leurs questions et observent de près les mouvements du robot. Première étape recommandée.
Tarif scolaireJournée projet
Les classes passent d'un atelier à l'autre : mouvement et équilibre, capteurs et perception, intelligence artificielle. Formule adaptée à une journée des sciences, une semaine de projets ou une journée portes ouvertes.
Tarif scolaireCycle La robotique en classe
Un cycle de séances pour un club ou une matière, avec des thèmes qui s'enchaînent. Les visites répétées bénéficient du meilleur tarif scolaire.
Tarif scolaireRobot pour la programmation
L'humanoïde de développement NOVA, avec un accès complet au SDK, pour l'informatique et les matières techniques. Notre équipe dirige la programmation directement avec les élèves. Convient aussi comme base pour les travaux semestriels, les projets de fin d'études et les mémoires.
Tarif scolaireContenus du programme par niveau d'enseignement.
Les contenus sont adaptés à l'âge des élèves et au profil de l'établissement, en continuité avec les programmes d'informatique, de physique et de technologie.
École élémentaire
Ce qu'est un robot et comment il perçoit le monde
- La différence entre un robot, une machine et un être humain
- Comment un robot voit et entend : caméras et capteurs
- Les règles de sécurité près des robots
Fin du primaire et collège
Mouvement, équilibre et intelligence artificielle
- Comment un robot sur deux jambes garde son équilibre
- Ce qu'est un algorithme, étape par étape
- Ce que l'intelligence artificielle sait faire et ne sait pas faire
Lycées
Capteurs, programmation et éthique
- LiDAR, caméras et perception de l'espace
- Comment on programme le mouvement : exemples en Python avec le SDK
- Qui est responsable des décisions prises par l'IA
Universités
Développer sur un vrai humanoïde
- ROS 2, simulation et jumeaux numériques
- Vos propres applications sur le robot NOVA
- Matière pour les projets semestriels et de fin d'études
Un regard à l'intérieur du robot
Le robot de l'intérieur : les données avec lesquelles travaillent les élèves.
L'humanoïde compte 23 articulations, chacune dotée d'un moteur qui transmet son angle, sa charge et sa température des centaines de fois par seconde. Les élèves voient ce qui se passe dans le robot lorsqu'il marche, garde l'équilibre ou lève un bras. Au lycée et à l'université, les étudiants lisent eux-mêmes ces mêmes données via le SDK.
Articulations et moteursangle · température
Jambe gauche
- Hanche, tangage0°35 °C
- Hanche, roulis0°35 °C
- Hanche, lacet0°35 °C
- Genou0°35 °C
- Cheville, tangage0°35 °C
- Cheville, roulis0°35 °C
Jambe droite
- Hanche, tangage0°35 °C
- Hanche, roulis0°35 °C
- Hanche, lacet0°35 °C
- Genou0°35 °C
- Cheville, tangage0°35 °C
- Cheville, roulis0°35 °C
Torse
- Taille, lacet0°35 °C
Bras gauche
- Épaule, tangage0°35 °C
- Épaule, roulis0°35 °C
- Épaule, lacet0°35 °C
- Coude0°35 °C
- Poignet0°35 °C
Bras droit
- Épaule, tangage0°35 °C
- Épaule, roulis0°35 °C
- Épaule, lacet0°35 °C
- Coude0°35 °C
- Poignet0°35 °C
Batterie
Équilibre (IMU)
tangage 0.0°roulis 0.0°
Capteurs
Mode
Interaction, pilotée par l'opérateurCerveau du robot · décisions en temps réelsimulation
Une classe de 24 personnes se tient à 3 mètres devant le robot.
Saluer de la main droite, regard vers le centre du groupe.
Centre de masse au-dessus des deux pieds ; le torse compense le bras levé.
Épaule à 70°, avant-bras oscillant à 1,2 Hz.
Personne à portée de bras ; le mouvement est sûr.
Pente de 18°, neige dure, la trajectoire devant est libre.
Virage à gauche, transfert du poids sur le ski droit.
Centre de masse 4 cm devant les chevilles, genoux fléchis.
Carres à 12°, torse orienté dans la ligne de pente.
Vitesse 18 km/h, dans la limite de sécurité.
La planche est sous les deux pieds, le sol est plat.
Maintenir la trajectoire, kickflip dans 3 secondes.
Bras écartés, centre de masse au-dessus du milieu de la planche.
Flexion, appui sur le tail, le pied avant fait tourner la planche sur 360°.
Planche récupérée, réception en douceur, les deux pieds sur la planche.
Caisse de 32 × 34 × 36 cm juste devant les pieds, environ 4 kg estimés.
Flexion dos droit, prise à deux mains.
Charge devant le corps, le centre de masse recule.
Genoux à 143°, paumes sur les côtés de la caisse, levée à hauteur de poitrine.
Charge des moteurs de genou 68 %, dans la norme.
La surface est plane et l'espace au-dessus est libre.
Flexion, élan des bras, impulsion des deux pieds.
À la réception, les genoux amortissent l'impact.
Impulsion en 0,2 s, hauteur de saut 42 cm.
Réception stable, les deux pieds au sol.
Deux mètres d'espace libre derrière le robot.
Flexion, élan des bras vers le haut, rotation arrière de 360°.
Se grouper en l'air accélère la rotation.
Rotation en 0,9 s, hauteur 50 cm.
Réception sur les deux pieds, équilibre rétabli.
Voici à quoi peut ressembler un robot dans votre établissement.
Comment un établissement rejoint le programme.
Demande
L'établissement remplit la demande : type d'établissement, formule, robot et date souhaitée. Cela prend environ deux minutes.
Proposition de programme et tarif scolaire
Dans les 24 heures suivant la réception de la demande, l'établissement reçoit une proposition de programme et le tarif scolaire préférentiel.
Préparation du programme
La date et le lieu sont convenus. Notre équipe prépare et anime l'ensemble du programme ; l'établissement fournit uniquement le lieu et la date.
Réalisation dans l'établissement
Le robot et l'opérateur se rendent dans l'établissement, l'espace est préparé et notre équipe présente le programme. L'établissement peut ensuite poursuivre avec une autre formule.
Soutien aux projets scolaires
Nous soutenons les projets scolaires, les concours et les journées des sciences.
Nous soutenons les journées des sciences, les semaines de projets, les concours, les anniversaires d'établissement et les projets internationaux dont un robot peut aider à atteindre l'objectif. Nous adaptons les conditions et aidons également à rédiger la description de l'activité pour l'organisme gestionnaire de l'établissement, l'association des parents d'élèves ou un dossier de projet.
Principes de sécurité.
Un opérateur auprès du robot pendant tout le programme
Le robot est toujours piloté et surveillé par un opérateur formé. Sans opérateur, le robot ne se déplace pas.
Règles d'approche
Au début du programme, les règles sont expliquées aux élèves : comment s'approcher du robot, quand lui serrer la main et où se placer.
Espace requis
Une surface plane d'environ 3 × 3 mètres dans une salle de classe, un gymnase ou une salle polyvalente suffit. Le robot n'est pas utilisé sous la pluie.
Questions fréquentes.
Vous n’avez pas trouvé votre réponse ? Écrivez-nous et nous vous répondrons sous 24 heures.
Combien coûte le programme pour un établissement ?
Les établissements scolaires bénéficient d'un tarif réduit par rapport à la location commerciale. Le montant exact dépend de la formule, du nombre de visites et de la distance. Après votre inscription, nous vous envoyons une proposition de programme et le tarif sous 24 heures. Les visites répétées bénéficient du meilleur tarif.
À quelles tranches d'âge s'adresse le programme ?
Des premières années de l'école élémentaire jusqu'à l'université. Nous adaptons les contenus et la manière de les expliquer à l'âge des élèves et au profil de l'établissement.
Les élèves peuvent-ils programmer le robot ?
Au lycée et à l'université, oui, avec le robot de développement NOVA et son SDK. Les plus jeunes découvrent la programmation lors de démonstrations menées par l'opérateur.
Plusieurs classes peuvent-elles participer en même temps ?
Oui. C'est le principe de la journée projet : les classes passent d'un atelier à l'autre. Nous planifions le nombre de classes et le déroulé pour votre établissement.
Vous déplacez-vous en dehors de Bratislava ?
Oui, le programme est proposé aux établissements de toute la Slovaquie et, sur accord, également en République tchèque et en Autriche.
Le robot est-il sans danger pour les enfants ?
Le robot est toujours sous la surveillance d'un opérateur et les enfants reçoivent des règles claires au début. Le robot ne fonctionne jamais sans opérateur.
Inscription de l'établissement au programme.
Après réception de la demande, l'établissement reçoit sous 24 heures une proposition de programme et le tarif scolaire préférentiel. Le dépôt d'une demande est sans engagement.